绘画、舞蹈、奥尔夫、小钟琴等个性化艺术课程的设立，陶冶了幼儿情操，也培养了孩子的语言、肢体律动、认知、人际关系和创意。延伸至家庭的艺术互动，形成共构式的艺术合力，全面建立审美意识，增强审美情趣，提高审美层次。